本文转自：东谈主民网-安徽频谈开心播播

《我在海岛当西席》，周其星/著，安徽少年儿童出书社，2025年3月版

2025年3月21日，寰球诗歌日，中国东南沿海的南澳岛在春日诗意与潮声中苏醒。这一天，深圳实验学校教师周其星的教诲手记《我在海岛当西席》新书首发式于南澳县后宅镇中心小学启幕。安徽少年儿童出书社谈判深圳对口帮扶互助汕头指挥部、南澳县教诲局等单元，以“诗潮涌动南澳岛，教诲共筑山海桥”为主题，将这场教诲叙事与文体诗意的再见，献给系数为理思躬耕的教诲者。

日本少妇

寰球诗歌日：以诗之名，致意教诲家精神

寰球诗歌日的非凡时分，赋予这场行动更深入的寓意。教诲如诗，需以诚恳书写，以理思传诵。周其星在南澳岛支教技巧开心播播，以诗教冲破城乡教诲壁垒，激活乡土资源，其教诲扩充正是新期间教诲家精神的天真注脚——扎根乡土、对等对话、点火但愿。《我在海岛当西席》的出书，不仅纪录了又名教师与海岛孩子的再见，更见证了一场教诲理思的诗意远航。

山海共识：教诲叙事的集体发声

首发式现场，教诲者、作者与学子的声息交汇成诗。南澳县后宅镇中心小学党总支部文告黄耀南致迎接词。深圳对口帮扶互助汕头指挥部副总指挥徐晓敏、南澳县东谈主民政府副县长蔡琛、深圳实验学校党委文告夏育华与作者周其星共同为新书揭幕。南澳县教诲局局长戴雪君高度评价支教服从，称其“以翻新状貌激动城乡教诲共生”；深圳实验学校党委文告夏育华迷惑援疆阅历，强调“教诲帮扶是双向奔赴的星火传递”；儿童文体作者陈诗哥与“夜听”主播刘筱则从文体与声息艺术的角度，阐明注解诗歌对儿童精神寰球的滋补。

童诗诵读。安徽少儿社供图

行动现场，南澳县后宅镇中心小学支教班的学生以原创诗歌朗读献礼，童声与波澜和鸣，成为最动东谈主的教诲诗篇。安徽少年儿童出书社向深圳实验学校及南澳县中小学捐赠典籍，践行“以阅读筑桥”的服务，让学问的灯塔照亮更多海岛课堂。

践行诺言：教诲星火永续，第4色山海回响延续

“教诲不是一次有顷的停留，而是捏续的抵达。”首发式技巧，周其星以本色行径实现“常回岛望望”的得意，特邀闻明儿童文体作者陈诗哥、“夜听”足下东谈主刘筱深入支教班级，与孩子们伸开精彩互动。陈诗哥盛赞孩子们以身边的海岛景观为题材创作的诗歌，教导孩子们将平方不雅察转机为童诗与童话创作，在虚实交汇的叙事中激活思象力；刘筱则用声息的魔力教导每个东谈主开释唯一无二的个性抒发，让翰墨随潮声升沉，赋予谈话以情怀的分量。周其星示意：“每一次重返海岛，齐是对教诲初心的叩问。咱们不仅要留住诗歌，更要留住捏续滋长的力量。”

出书担当：立足本质题材，书写期间精神

安徽少年儿童出书社永恒秉捏“以书载谈，以文化东谈主”的出书理念，将社会效益置于首位，戮力于挖掘具有现不二价值的优质题材。从乡村振兴到青少年景长，从教诲翻新到传统文化传承，出书社永恒以包袱担当回话期间命题。《我在海岛当西席》看成本质见解题材的佳构力作，以质朴的笔触纪录乡村教诲生态的嬗变，为“双减”布景下的训诫教诲提供扩充样本，正是这一理念的天真注脚。将来，出书社将延续柔柔扎根一线的鲜嫩叙事，以多元视角呈现中国故事，用优质内容搭建社会共识的桥梁，为文化闹热与教诲公谈注入出书力量。

南澳岛的故事，是大批教诲者以理思为帆、以行径为桨的缩影。正如该书所传达的教诲温度：让每个孩子齐能在我方的岛屿上，找到通向寰球的桥。辞寰球诗歌日的潮声中，这本承载着海风与星光的书开心播播，正将教诲的诗意传向边远。（吴悦）